“就！是！——這家！”
走在前頭的湯栗突然停步。
她像是展示什么似的，用張開(kāi)的雙臂將一塊歪歪扭扭的牌子虛空圍起。
陳博文用食指推了推眼鏡，淡然的望著招牌：
“剛哥也鍋鳥(niǎo)。”
…應(yīng)該是“地鍋雞”吧，就是“土”跟“又”這兩個(gè)偏旁的燈珠都?jí)牧恕?/p>
湯栗訕訕的笑笑。
有點(diǎn)尷尬。
當(dāng)初陳老師帶她去的法餐店不能說(shuō)是富麗堂皇吧，那裝修的也是簡(jiǎn)約又高端。
今天她帶過(guò)他來(lái)的地段…
高情商的來(lái)說(shuō)，應(yīng)該叫作接地氣。
“很好吃的！”
湯栗說(shuō)雙手插著腰給自已辯解：“‘美食’這種東西啊，不能光看店面——就像是大紅大紫的探店網(wǎng)紅去的都是小巷子一樣。要是只會(huì)往商城里鉆，就一輩子都火不起來(lái)了！”
對(duì)此，陳博文不置可否。
湯栗打量了眼戴金絲眼鏡、穿襯衣與西褲的陳博文。
老實(shí)講，就算以她的目光來(lái)看，也覺(jué)得陳博士的這種精英腔調(diào)不怎么跟這種小破店搭調(diào)。
——光是看上去，就覺(jué)得他還挺潔癖的。
“要不，換一家吧？”湯栗問(wèn)。
人各有口味，不可強(qiáng)求。
陳博文盯著“也鍋鳥(niǎo)”這三個(gè)，他輕抖長(zhǎng)眉。
終于還是嘆了口氣：
“就這兒吧。”
跑來(lái)跑去也挺累的。
特別是帶著這個(gè)嘰嘰喳喳不停的丫頭。
湯栗雙眼亮堂堂：
“嘿嘿，好。放心，包好吃的！我跟柚子姐也經(jīng)常來(lái)這兒吃的！”
“喔？”
陳博文又推了推眼鏡。
他跟著湯栗入座，又看看這家店的環(huán)境。
雖然外邊兒看上去臟亂差，但里邊兒還行，打理的挺干凈…
竟然是白老師推薦的？
“…呵。”陳博文笑了。
“…嘖。”
相反，湯栗不悅：
“你們總是這樣，聽(tīng)到是柚子姐喜歡的，就感覺(jué)這家店的檔次都能上升一個(gè)檔次。哼，光是我喜歡就不行嗎？看在咱倆吃過(guò)幾次飯的情誼上我可警告你，想追柚子姐沒(méi)那么容易——”
湯栗的警告很正確。
就是網(wǎng)絡(luò)延遲有點(diǎn)高，晚了一個(gè)月。
陳博文如今對(duì)白老師絕無(wú)異心。
他會(huì)笑，只是覺(jué)得，閨蜜之間定然是有共同的興趣愛(ài)好，所以才能成為閨蜜。
或是相同審美、或是相同口味。
今次了解到白老師的口味，便是為了今后追她的閨蜜而打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
不愧是我，心細(xì)如絲。這個(gè)閨蜜不讓我追，還能讓誰(shuí)追？
陳博文得意的推了推眼鏡。
一個(gè)本來(lái)在寫(xiě)作業(yè)的小孩哥拿著餐單快步走來(lái)，先點(diǎn)菜。
“我來(lái)點(diǎn)，行吧？”湯栗問(wèn)。
“嗯。”
陳博文點(diǎn)頭后，隨意說(shuō)道：“點(diǎn)一些白老師愛(ài)吃的。”
湯栗沉默了下，心里嘀咕。
那不就是我愛(ài)吃的嘛！
她跟柚子姐作為好閨閨，在品味上可是出奇的一致！
陳博文戳破餐具的塑封，拿過(guò)水壺，給自已的餐具燙了燙后，又對(duì)湯栗說(shuō)：
“把碗筷給我。”
正拿著筆點(diǎn)餐的湯栗的抬頭：“…喔、喔。”
她看著陳博文端著水壺倒水，又輕輕搖晃碗里的開(kāi)水，再將勺子跟筷子都沖刷一遍。
湯栗本身是沒(méi)有這種習(xí)慣，畢竟碗筷都是消過(guò)毒的。
但也見(jiàn)過(guò)不少人會(huì)這么做。
怎么說(shuō)呢…
一般人刷碗筷就真的只是刷碗筷，可陳博士這一絲不茍的樣兒，就連“倒”這個(gè)動(dòng)作都那么行云又流水…
感覺(jué)自已不似在“剛哥也鍋鳥(niǎo)”里。
而是去了什么高級(jí)餐廳，正在被很專業(yè)的店員服務(wù)…
陳博文沒(méi)心思管湯栗略微變化的眼色，他只覺(jué)得有點(diǎn)憋的慌，便又順手一逼：
“湯老師，你知道地鍋雞為什么叫地鍋雞嗎？”
湯栗：…
這就像是問(wèn)數(shù)學(xué)老師一加一為什么等于二。
問(wèn)英語(yǔ)老師o(wú)k為什么翻譯成“好”一樣。
不就，天生如此嗎？
看到湯栗不解的連續(xù)眨眼。
陳博文嘆了口氣——這就叫不專業(yè)。要是齊老師的話，肯定會(huì)來(lái)一句“難道陳老師知道”、或者是“陳老師知道這種知識(shí)有什么用”。
然后讓自已順理成章的講出去。
湯栗這傻樣兒，就讓他的逼味兒略顯寡淡了些。
“這跟黃淮地區(qū)的農(nóng)耕生活息息相關(guān)…”
陳博文說(shuō)，可說(shuō)也沒(méi)說(shuō)爽，就被打斷了。
“媽！”
“媽！！”
點(diǎn)餐的小孩哥吼了兩嗓子，湯栗就沒(méi)心思聽(tīng)他講話，扭頭朝那個(gè)孩子看過(guò)去。
“…”
陳博文的眉角抖了抖。
后廚無(wú)人應(yīng)答。
小孩哥又吼：“爸！”
“干嘛！”
“我媽呢！？”
“都說(shuō)了你媽今天去親戚家吃上梁酒去了——成天就知道找你媽！”
老板一邊端著鍋風(fēng)風(fēng)火火的從里面走出來(lái)，一邊教訓(xùn)小孩哥：
“又有什么屁事？”
“我這道數(shù)學(xué)題不會(huì)！”
人被逼急了什么事兒都做得出來(lái)。
除了數(shù)學(xué)。
老板曾深刻的理解過(guò)這件事兒，于是今天沒(méi)有嘴犟：“等你媽回來(lái)讓她教你——我說(shuō)你也是！國(guó)慶放八天假呢！你干嘛非今天就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)！？”
老爹的這句話給小孩哥干沉默了。
如果用功也是一種錯(cuò)的話，那他簡(jiǎn)直是罪無(wú)可赦！
“拼搏千天！我要上信誠(chéng)！”小孩哥目光灼灼！
“就你還信…”
老板剛說(shuō)完，就發(fā)現(xiàn)他上菜那桌的客人：“…這不是信誠(chéng)的湯老師嗎！”
湯栗是熟客，她經(jīng)常跟另一位白老師一起來(lái)吃飯。
老板看了看坐在湯栗對(duì)面的陳博文——白老師應(yīng)該也許可能不長(zhǎng)這樣。
“…湯老師跟你男朋友一起來(lái)吃飯啊？”老板問(wèn)。
陳博文嘖了聲，還沒(méi)回答。
“沒(méi)啦！”
湯栗笑著一擺手，大大方方的解釋：“這是我們學(xué)校的陳老師，今天恰好有空，就一起過(guò)來(lái)搓一頓！”
“原來(lái)是這樣，不好意思，搞錯(cuò)了搞錯(cuò)了。”
老板賠笑著道歉。
已經(jīng)是第二次搞錯(cuò)了。
“之前白老師也帶著一個(gè)帥哥過(guò)來(lái)吃飯，我也搞錯(cuò)了，也以為是她男朋友呢！”老板說(shuō)。
雖然，現(xiàn)在回憶起第一次…是真的搞錯(cuò)了嗎？
只能說(shuō)模棱兩可、似錯(cuò)非錯(cuò)吧！
湯栗愣了下：“柚子姐最近來(lái)吃過(guò)嗎？”
“半個(gè)月前吧，教師節(jié)那天。”老板說(shuō)。
“跟一男的？”湯栗又問(wèn)。
老板嗯阿的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“好像說(shuō)，姓許來(lái)著…是你們信誠(chéng)的學(xué)生呢！而且還是畢業(yè)生！”
湯栗記得柚子姐在教師節(jié)那天跟她說(shuō)，她是和畢業(yè)生一起去吃飯。
姓許…
湯栗看了眼和徐久久她哥是高中同學(xué)，并且是信誠(chéng)畢業(yè)的陳博文。
察覺(jué)到她眼內(nèi)的驚奇后，陳博文眉毛略揚(yáng)。
——不是，你不知道啊？？
“怪不得這段時(shí)間我喊她吃地鍋雞都被她拒絕了！原來(lái)是外面有狗了！”
想明白后，湯栗啪一巴掌落在桌面上，她義憤填膺！又繼續(xù)說(shuō)：
“我就知道他倆有一腿！陳博士你說(shuō)！哪有男男女女單獨(dú)來(lái)吃地鍋雞的！肯定是有一腿！！”
陳博文：…
他看看老板。
老板看看他。
“——爸！我媽什么時(shí)候回來(lái)？？”小孩哥還在后邊兒催。
老板尬尬的一笑，對(duì)陳博文說(shuō)：
“陳老師…要不，您幫我家孩子看看題？”
雖然但是。
老板忽然感覺(jué)，以小湯老師談吐中展露出來(lái)的智商。
可能真不一定能解開(kāi)他孩子的題目。